Mapas Conceptuales - 29 marzo

Los mapas conceptuales son una representación grafica de conocimientos, que permite al usuario entender y organizar mejor el aprendizaje.

Componentes de los mapas conceptuales

Concepto: Un concepto es un evento o un objeto que con regularidad se denomina con un nombre o etiqueta. Existen conceptos que nos definen elementos concretos y otros que definen nociones abstractas, que no podemos tocar pero que existen en la realidad.

Palabras de enlace: Son las preposiciones, las conjunciones, el adverbio y en general todas las palabras que no sean concepto y que se utilizan para relacionar estos y así armar una "proposición”.

Proposición: Una proposición es dos o más conceptos ligados por palabras enlace en una unidad semántica.

Líneas y Flechas de Enlace: En los mapas conceptuales convencionalmente, no se utilizan las flechas porque la relación entre conceptos esta especificada por las palabras de enlace, se utilizan las líneas para unir los conceptos.

Conexiones Cruzadas: Las conexiones cruzadas muestran relaciones entre dos segmentos distintos de la jerarquía conceptual que se integran en un solo conocimiento. La representación grafica en el mapa para señalar la existencia de una conexión cruzada es a través de una flecha.

Los mapas conceptuales permiten al estudiante:

• Facilita la organización lógica y estructurada de los contenidos de aprendizaje.


• Interpretar, comprender e inferir de la lectura realizada.


• Integrar la información en un todo, estableciendo relaciones de subordinación e interrelación.


• Desarrollar ideas y conceptos a través de un aprendizaje interrelacionado.


• Al utilizarse imágenes y colores, la fijación en la memoria es mucho mayor, dada la capacidad del hombre de recordar imágenes.

Plataformas educativas – plataforma Claroline - 8 de Marzo

Existen gran cantidad de plataformas para la educación virtual. Podemos mencionar que existen varios tipos de plataformas, las libres y las propietarias, se menciona también las comerciales.

Entre las plataformas libres que podemos encontrar están classweb, moodle, dokeos, claroline, estos pueden ser modificados y ajustados a las necesidades de la institución en la cual se va a utilizar.

Plataforma Claroline

Esta plataforma es e-learing y es de código abierto y software libre, esta permite creación de cursos virtuales, esta traducido en 35 idiomas.

Algunas de las características que presenta esta plataforma son las siguientes:

1. Gestion de documentos y links: Permite a sus usuarios la creación de hyperenlaces y creación de sus propias páginas HTML, también pueden publicar documentos y ficheros accesibles a los usuarios.
2. Creación de Ejercicios Online.
3. Coordinar el grupo de trabajo: Con la creación de distintos grupos de usuarios matriculados en este curso, definición de los escenarios de matrícula. Esta característica también la posee moodle y dokeos.
4. Publicar tareas: Permite publicar archivos que puedan tener interés para otros miembros del curso, presentar una tarea al director del curso, esto permite ganar eficiencia y tiempo en un grupo de trabajo.
5. Chat y Foros.
6. Agenda y Anuncios.
7. Permite Supervisar usuarios y Estadísticas: Seguir el acceso a la plataforma, seguir las herramientas que se usan.

Claroline es capaz de albergar un gran número de usuarios fácilmente. Es compatible con los entornos de Linux, Mac y Windows. Claroline está basado en herramientas y lenguajes libres como PHP y MySQL e integra estándares actuales como SCORM e IMS/QTI para intercambiar contenidos. Por lo tanto es una buena plataforma que podemos utilizar para elaborar un curso virtual, en su pagina (www.claroline.com) existe una muy amplia explicación de la herramienta y de su utilización, en esta podemos encontrar una opción para descargar la herramienta, los invito a visitar este sitio es realmente interesante.

Diseño de un curso virtual - 1 Marzo

Los cursos virtuales han tomado gran importancia en los últimos tiempos, en la Web podemos encontrar infinidad de cursos de este tipo pero no todos tienen un buen diseño, con esto nos referimos a que no podemos sacarle el máximo provecho por diversas razones.

Mencionare algunos aspectos importantes a la hora de elaborar nuestro curso virtual:

Público Meta: Es un aspecto muy importante, ya que sino tenemos claro a quien va dirigido nuestro curso puede tener graves errores, como por ejemplo si es para niños menores de 6 años no debería tener texto, sino debería contar con imágenes y sonido.

Marco de Contenidos: Se debe tener claro el contenido del cual para nuestro curso, este no debe desviarse en ningún momento, porque podemos confundir al alumno.
Material de trabajo: Debemos realizar un análisis de que materiales serían los mejores para hacer nuestro curso más provechoso. Revisar si los materiales son los mejores o se deben mejorar o adecuar.
Asistente del curso: Este puede ser de gran utilidad para profesor, el mismo puede probar los materiales a del curso y de esta manera analizar su importancia para el curso.
Comunicación: El curso debe tener un espacio para poder comunicarse con el profesor en caso de dudas sobre material, tareas, u otras. Lo ideal es que el profesor consulte al menos una vez al día este sitio para que aclare dudas lo mas pronto posible.

Ejemplo de la estructura de un curso Virtual

El esquema anterior muestra una estructura de un curso virtual de la Universidad de Almería (http://eva.ual.es/). Este permite ver la estructura de la página principal y da una explicación de que podemos encontrar en cada link.

Me parece un aporte muy valioso y una muy buena idea para elaborar nuestro curso virtual, ya que así podemos ver mejor las deficiencias que pueda tener, y encontrar una buena solución a estas.

Elaborar un curso virtual no es una tarea fácil, requiere gran esfuerzo y tiempo de parte del encargado, los puntos mencionados anteriormente son solo una pequeña parte de lo que se debe tomar en cuenta hay muchos mas aspectos, por lo tanto podemos decir que este tipo de curso requiere de mas cuidado que un curso presencial y para hacerlo de la mejor manera debemos sentarnos a pensar en la necesidad del publico meta y como poder satisfacerla de la mejor manera.

Ventajas y desventajas de la enseñanza virtual - 23 Febrero

Ventajas para el alumno

Puede adaptar el estudio a su horario personal, esto es un gran beneficio para personas que por motivo de trabajo no pueden estar en una clase presencial.

El alumno tiene un papel activo, que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación, el estudiante es el mayor aporte de conocimiento del curso y el es el que hace el curso mas interactivo.

Existe feed-back de información, de manera que el profesor conoce si el alumno responde al método y alcanza los objetivos fijados inicialmente, esto debería existir sin embargo existen profesores que no brindan al estudiante una retroalimentación de el avance del estudiante.

Desventajas

La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un "medio fácil".

Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento, es por estas razones que no muchos centros educativos se arriesgan a probar esta técnica.

Falta de una estructura pedagógica adecuada, diseñada intencionalmente teniendo en cuenta los procesos cognitivos y las formas de aprender de los estudiantes, en este punto los profesores fallan, muchas veces por no poseer el tiempo suficiente para preparar el curso o los materiales de este y esto produce un fallo en el curso que se imparte virtualmente.

Las desventajas que posee este tipo de educación son en su mayoría mitos o miedos de los profesores de más trayectoria, esta en nosotros el romper estos paradigmas y hace de la educación virtual un instrumento valioso y de cada vez mas provecho para nuestros estudiantes.

http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-virtual/educacion-virtual.shtml